设备全生命周期管理
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- 课时安排:2天
- 讲 师:唐老师
- 课程类别:生产管理
- 会务组织:中华给大家科普一下沙巴体育官网平台APP(全方面已更新(今日/知乎) 管理网
- 课程费用:4200元
- 报 名 表:点击下载大纲和报名表
举办时间:
- 上海 2023-07-14


设备全生命周期管理课程,旨在帮助学员掌握设备台账和资产表运用;运用优秀公司的设备管理标准,内化到本公司;掌握严谨的维修报告书(类似A3报告书);运用丰田系的技能诊断表,把握自己公司维修人员的弱项,制定培训计划;掌握最前沿的预防技术-症状管理(预测点检);制定丰田系的设计维修体系的可视化看板。
设备管理设计维修维修人员预防技术

设备全生命周期管理课程特色与背景
课程背景:随着工业化进程的不断进步,机器代替人工的时代已经来临,国内外企业都在智能化和专业化这个制高点上竞争,设备管理一直作为运营管理的重要话题和挑战之一,但是总体取得的成效参差不齐;它的有效运转效率直接决定着成本、品质、产能和企业利润,我们认为具有很大的挖掘潜力,全面竞争的年代已经来临,假如你还认为设备管理是出现故障快速修好的时代,你真的错了,你的企业生产现场的机器是否面临以下困惑:1.大家都知道设备今后需要是自动化信息化的时代,但是具体怎么做行业没有标准,也不一定适合自己公司,如果我导入也成本收不回,不导入怕掉对2.实施了预防点检,但是故障还是发生……故障重复发生率在64%以上,有没有其他的方法呢?3.设备只管使用,想到什么就买什么,没有从整体导入到废弃的系统管理4.设备效率很低,设备空转很多,故障很多,维护技术在蛮与“救火”5.或者是维修人员平时没有事干,生产忙时设备老出故障,维修班就是抢险队6.名为维修实为换件,经常买零配件,库存一大堆,要用的就是缺失7.设备资产没有进行管理,丢失,闲置等状况明显……请提前重视设备全生命周期的管理,超越你的竞争对手,保持行业竞争力课程特色:小强老师从拎扳手起家,过程不乏接地气阐述与务实性工具应用讲解,一直在日企与日本效率专家的设备管理经验一一道来;覆传统TPM课程不敢轻言专业维修人员管理事,同时规避设备管理过于陈旧之特征;破除传统的教条式推进思路,新时期模块化、组合拳式的推进策略,真正实现缺什么补什么,给出了完整而落地、行之有效的推进策略;既考虑企业保命现实,又兼顾企业当前落地,并关注未来趋势需求。整个课程理清节点、聚焦热点、把握难点、解决痛点、寻求最佳解决方案。
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设备精益管理-5大技能提升课程,运用丰田系的技能诊断表,把握自己公司维修人员的弱项,制定培训计划;掌握丰田系的设备点检标准表的制作; 掌握严谨的维修报告书(类似A3报告书);掌握设备4个级别的分类及预防方法;制定丰田系的设计维修体系的可视化看板。
课程大纲
一、设备管理根基1.设备管理意识(我是谁,为了谁,依靠谁)2.设备管理目的与公司期待3.设备管理的发展历史与TPM关系4.OEE的6大损失与TPM的16大损失二、初期管理1.设备前期管理4步(国内设备标准推荐)2.丰田设备初期之计划阶段10步与导入阶段8步3.投资报告的申请工具--A3报告设备投资A3分析在设备全生命周期的重要性设备导入背景和目的厂家选定依据(导入价格 售后服务 生产效率等)到量产为止的大日程投资效果设备的概要和优势( 将来性 节能减排 安全环保 信息化 智能化)演练 设备投资报告书4.设备初期实施工具--评定表三、事后维修VS预防点检1.设备管理维修体系--PDCA2.防止再次发生:事后维修的A3故障报告工具(防止再次)5问法的真因查找故障对策的制定与实施跟踪设备故障清单汇总3.故障递减方法:专项改善4.防止故障发生-预防点检关键设备的点检计划表点检基准书作成(什么设备预测维护 什么设备预防点检)重要部位的重要部品的9大物理量管控设备点检基准书制作4套路5.防止故障发生-预测维护预测性维护实现方法新技术的可视异常识别的改善3大注意点丰田预测维护的案例介绍工具: 设备故障的A3报告书 年度点检计划表 设备点检基准书四、维修技能VS风险管理1.广义技能提升:全面技能提升,解决设备问题维修人才技能评价表,识别维修人员弱点年度培训计划作成2.狭义技能提升:OJD“OJT”→“OJD” OJD的实施步骤分析 OJD案例演练3.设备风险识别备件管理(发注数&在库)数据备份(备份清单&工具)紧急联络网工具: 人才评价表 人才年度培训计划表 备件评价表 备份清单五、现代设备管理发展趋势1.设备管理三化(信息化 自动化 数字化)智能制造的概念人机一体化智能系统智能运维的实现 自动化与丰田的自働化区别2.设备智能状态监测实现三化的3大关键点重要要重执行优改数据要分3.常用的设备管理软件推荐4.丰田的下一代设备管理方法介绍
课程主讲
唐老师 职业背景: 唐小强老师拥有16 年设备管理经验其中有13年现场一线的维修经验。曾在苏州某日企线束厂任保全(维修)组经理,工作达10年,团队在30-40人之间,从现在的经验来评价:在点检方式和维修方法中,50%的工作是无效或者可以改进;曾在常熟某日企刹车片厂任设备课经理,因设备自动化程度高,在预防点检方法和维修技能提升,总结出一套自己的维修方法;现任丰田系(中国)生产调查室,负责中国区的TPM推行。 工作重点:通过维修工具和标准化的推行由维修和制造共同来降低故障率 主要对象:维修团队(350人)的计划保全和制造的48个自主TPM小组(2018年底) 主要活动: 维修人员的经验萃取,制作中国区的培训体系(推行中) 利用诊断表找出各公司弱点完善,好的事例展开,完善中国区的维修体系 运用落地(实战+促动技术)培训,制造人员能开展自主TPM活动 相同工程的各公司在一起对故障和生产效率进行交流,实现信息共享 实现故障率每年下降50%目标,实际17年下降36%,18年与17年相比下降28% 工作经历: 负责丰田系中国区TPM推行 MTP(日产训) 认证讲师 《设备精益管理—5大技能提升》版权课程开发者 16年现场一线维修经验 全国优秀讲师(中国好讲师) 美国注册高级培训师
课程对象
工厂经理,生产总监和营运总监,生产经理,维护经理,技术经理、生产主管和车间主任,维护主管和技术人员,设备人员、班组长和业务骨干等。
特别提醒:《设备全生命周期管理》的推动绝不是一两个人的事,也不是靠任何一个部门就能解决的问题,5-8管理团队共同参与效果最佳。
备注
课程费用:4200元/人含授课费、证书费、资料费、午餐费、茶点费、会务费、税费不包含学员往返培训场地的交通费用、住宿费用,早餐及晚餐
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